Konferences meistarklases un darbnīcas (apraksti)

Dilemmas un lēmumi

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 9:30

3. darbnīca: no plkst. 10:30

Krista Griķe, AryGames Spēļu autore un Produktu attīstības vadītāja

Situāciju spēle "Dilemmas un lēmumi" attīsta analītisku un vērtīborientētu domāšanu, spēju pieņemt lēmumus gan vienāršās, gan sarežģītās situācijās. Spēlējot tiek atklāta situācijas būtība, noteiktas iesaistītās puses, analizēti ieguvumi un zaudējumi. Apskatīti atšķirīgi skatu punkti un meklēti iespējami labākie risinājumi. Spēle iedrošina domāt plašāk un pieņemt savai iekšējai vērtību sistēmai atbilstošus lēmumus.

7 soļu darbnīca savas spēles radīšanai

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Kristīne Vilcāne un Ginta Salmiņa - ISMA pārstāves un spēļu izstrādātājas. 

Pašiem sava izglītojoša spēle – sapnis vai ikvienam īstenojama ideja? Darbnīcā būs iespēja iepazīties ar jaunu rīku, kas atraktīvā veidā ļauj radīt savu spēli. Rīks noderēs kā atbalsts radošajā spēles izveides procesā. Izmantojot to, skolēni paši var radīt spēli jautrākai/vieglākai mācību satura, prasmju un kompetenču apgūšanai vai kāda noteikta mērķa sasniegšanai. Vai varbūt tev ir sava ideja vai metode un nepieciešams vien rīks, lai to pārvērstu izglītojošā spēlē?

Vērtību skola - vērtībās balstīta izaugsme

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 9:30

3. darbnīca: no plkst. 10:30

Ieva Johansson & Henric Johansson, Izaugsmes platforma MeYou.One

Vērtību Skola* - pieeja izaugsmes un pārmaiņu procesā, kas balstīta individuālo vērtību definēšanā un attīstīšanā Darbnīcā būs iespēja iepazīties ar izglītošanas pieeju, kurā vērtības ir kā personības izziņas un kompetenču attīstīšanas pamatresurss. Vērtību skolas* radītāji Ieva un Henric Johansson dalībniekiem ar interaktīvas diskusijas un praktisku uzdevumu palīdzību atklās viegļu pieeju izaugmes virzīšanā. Vērtības ietekmē jūsu komunikāciju, ieradumus, emocijas un dzīvi kopumā. Dalībniekiem atklāsim kā vērtības izmantot profesionālajā mentoringā un izglītībā. Dalībnieki saņems arī dažus izdales materiālus - praktiskus metodiskos rīkus. Draudzības kārtis - instruments grupas atraisīšanai un saliedēšanai: Metode "Draudzības kārtis" izstrādāta kā neformāla aktivitāte, kas ar ar humoru, vienkāršiem spēles elementiem rada savstarpēju atvēršanos, fizisku un emocionālu atbrīvošanos. Auditorija ļoti ātrā laikā uzsāk sadarbošanos, sarunas. Grupā izveidojas draudzīga kopsajūta, kas ir kā labs pamats nākošajiem uzdevumiem, dziļākām iepazīšanās aktivitātēm vai diskusijām. Metode ietver kārtis ar dažādiem maziem uzdevumiem, ko grupas dalībnieki pāros palīdz viens otram veikt. Kārtis veidotas latviešu un angļu valodā (katra kārts ir 2 valodās), tādējādi ir izmantojama gan latviešu, gan starptautiskās auditorijās. Metode var tik izmantota arī latviešu vai angļu valodas apguves stundās, nodarbībās. Metodes komplektā ietilpst kārtis un metodes skaidrojums.

Mans prasmju koks

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 9:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Elīna Bulāne, sertificēts organizāciju psihologs, karjeras konsultants, personālvadības profesionālis

Šajā meistarklasē būs iespēja izmēģināt radošu karjeras konsultēšanas metodi, pamatojoties uz prasmju un kompetenču kartiņu metodi, kas saistīta ar savu stipro pušu un attīstības iespēju identificēšanu. 

Konflikta risināšanas prasmes personības izaugsmes veicināšanai

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 9:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Olga Silakaktiņa, Studija "Visums", "Fonds Cilvēkiem"dibinātāja. Konfliktu risināšanas praktiķe. Talantu diagnostikas speciāliste, garīgās un ķermeņa inteliģences izzinātāja.

Darbnīca savas konfliktu risināšanas mākslas trenēšanai. Trīs soļu metode "Nonflict". Konstruktīvi risināts konflikts paver jaunas iespējas un inovācijas. Jēdziena "konflikts" apzināšanās un ar to saistītās emocijas. Lēmuma pieņemšana arī ir konflikts.

Maksimālais dalībnieku skaits: 12

Digitālo rīku izmantošana karjeras atbalsta procesā

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Dace Alksne. Alūksnes novada vidusskola, skolotāja, karjeras konsultante.

Praktiska meistarklase datorklasē - digitālo rīku izmantošana karjeras atbalsta sniegšanas procesā mācību stundās/ karjeras nodarbībās (Padlet, kvadrātkods, u.c.) un individuālajās karjeras konsultācijās.

Maksimālais dalībnieku skaits: 12

Konkurētspējīga CV veidošana

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 9:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Rudīte Nīcgale. Karjeras konsultāciju un CV izstrādes telpas VIP CV dibinātāja, ECF "3D koučings biznesā" metožu mentore un biznesa grupu vadītāja, personības pilnveides trenere un semināru vadītāja, transformējošās un rekreatīvās elpošanas (rebirthing breathwork) pasniedzēja.

Kas patiesībā var būt Tavs CV? Tas ir kā ieejas biļete jaunai iespējai! CV no vienas puses ir sevis reprezentēšanas dokuments. No otras puses tas ir sevis iepazīšanas stāsts, lai sevi prasmīgi pasniegtu. Spēja par sevi radīt profesionālu stāstu ir attīstāma iemaņa. Meistarklase, kurā iegūt paplašinātu skatījumu par vienkārša CV pārvēršanu Vērtīgā, Izcilā un Profesionālā CV jeb VIP CV. Praktiska metode un soļi. 8 CV izpausmes – Hronoloģiskais CV, Kompetenču CV, Video CV, Biznesa profila CV, Vizītkartes CV, Brenda un statusa CV, Portfolio CV, Web CV.

Cilvēka personības un profesiju savietojamība

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Ilze Ušacka - SIA Kalba, karjeras konsultante, personības izaugsmes koučs.

Praktiska meistarklase ar testa uzdevumiem personības savietošanā ar konkrētām profesijām. Bieži atšķirīgās profesijās ir līdzīgi darba uzdevumi tādēļ vienam cilvēkam var būt piemērotas vairākas profesijas. Nodarbībā tu uzzināsi kā profesijas darba uzdevumus savienot ar cilvēka potenciālu. Tu iepazīsies ar sistēmu, kas parāda profesijas piemērotību personībai. Meistarklasē tu iegūsi informāciju par Multiple Natures sistēmu jeb cilvēka intelektiem un dabām, uzzināsi kā tās var redzēt ikdienas situācijās. Grupā veiksi praktisku uzdevumu kur redzēsi kā tās savienot ar reālām profesijām. Šo uzdevumu varēsi izmantot klasēs, grupās vai individuāli strādājot ar profesijas piemērotības izvēli.

Pats savas dzīves autors

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 8:30

2. darbnīca: no plkst. 9:30

3. darbnīca: no plkst. 10:30

Lāsma Poļikeviča - personības izaugsmes koučs, idärto | Holistic Center līdzdibinātāja.

Mieru, laimi, panākumus mēdzam meklēt jaunās lietās, notikumos un cilvēkos, līdz saprotam, ka tas ir atkarīgs tikai no mums pašiem. Pašizaugsmes kārtis ir metode, kā caur dažādiem vienkāršiem uzdevumiem saskatīt un vairot savus iekšējos resursus. Meistarklasē dalībniekiem būs iespēja iepazīties ar diviem pašizaugsmes kāršu komplektiem un paškoučinga elementiem, uzdodot sev jautājumus, izmēģinot nelielus uzdevumus un pozitīvās domāšanas spēku. Izmantotās metodes noderēs ne tikai personīgi, bet arī darbā ar klientiem.

Pastaiga nākotnē

Darbnīcas sākuma laiki 16. augustā:

(Darbnīcas ilgums: līdz 45 minūtēm)

1. darbnīca: no plkst. 9:30

2. darbnīca: no plkst. 10:30

Dace Vīpule-Kuļika, pedagogs karjeras konsultants, biedrības "IDEA" projektu vadītāja.

Meistarklasē izspēlēsim "Mērķu uzstādīšanas spēli", kas radīta, lai atbalstītu ikvienu un īpaši jauniešus ceļā uz savu dzīves sapņu piepildījumu, mācoties formulēt mērķus un rast ceļu to sasniegšanā. Spēles laikā soli pa solim dosimies nākotnes pastaigā. Atbildot uz atvērtiem jautājumiem, veidosies saruna, kas aizvedīs spēlētāju/-us līdz apzinātām mērķa sasniegšanas rīcības plānam. Jauniešiem spēle veicina atbildības uzņemšanos par savu dzīvi, ticību sev un savai spējai pārvarēt grūtības, spēcina motivāciju sasniegumiem. Izglītotājiem un vecākiem spēle piedāvā idejas sarunas struktūrai ar jaunieti par mērķiem un idejas atvērtajiem jautājumiem, kas veicina dialogu.