Karjeras ziņas Nr.1/2025

Nodarbinātības valsts aģentūras Rīgas filiāles karjeras konsultante Sandra Dimitroviča viesiem stāstīja par NVA karjera atbalsta pakalpojumiem. Trīsdesmit divi karjeras konsultanti strādā lielākoties ar pieaugušajiem, bet arī nodrošina skolēniem grupu konsultācijas. Individuālās un grupu konsultācijas var notikt gan klātienē, gan tiešsaistē. Konsultācijām var pieteikties gan NVA filiālē, gan NVA portālā. Pieteikšanās tiešsaistes konsultācijām tiek paziņota NVA pasākumu kalendārā un ir pieejama visiem Latvijas iedzīvotājiem. 

Konsultāciju tēmas var būt CV un motivācijas vēstules gatavošana, gatavošanās darba intervijai, efektīvas darba meklēšanas stratēģijas, profesijas izvēle, darba tirgus tendences, prasmju attīstības iespējas. Pieaugušajiem galvenie jautājumi skar karjeras maiņu, atgriešanos darba tirgū un karjeras izaugsmi. Visbiežāk klienti jautā par prasmju novērtēšanu un pilnveidi. Konsultanti iesaka kursus vai mācības tālākai izglītībai, īpaši aktuālas ir digitālās prasmes un latviešu un angļu valodas prasmes. Coursera un Google mācību platformas var izmantot klienti ar vismaz B2 līmeņa angļu valodas prasmēm. 

NVA konsultantu rīcībā ir ļoti plašs instrumentu klāsts, lai noskaidrotu klientu intereses, motivāciju, personību, vērtības un prasmes. No tiem, divi testi ir pieejami NVA mājaslapā. Instrumenti ir sakārtoti atbilstoši prasmēm, kompetencēm, vecuma grupām. Holanda tests ir visiecienītākais. Taču testu rezultāti atspoguļo, kā testa pildītājs pats sevi vērtē attiecīgajā brīdī un var būt neobjektīvi. Daļēji strukturēta intervija ir efektīvākais konsultēšanas līdzeklis. Intervijas laikā, uzdodot skaidrojošus, padziļinātus jautājumus, klientam var palīdzēt noskaidrot savus karjeras mērķus. Darba interviju simulācija, savukārt, uzskatāmi parāda klienta paštēlu un pašpārliecības līmeni. 

Kopš 2024. gada Sandra NVA ir eksperimentējusi ar netradicionālu konsultēšanas metodi, kurā ilgstošajiem bezdarbniekiem tiek piedāvāts četru nodarbību komplekts. Nodarbības ir veltītas personīgo resursu apzināšanai, personīgo un sociālo prasmju attīstībai, darba meklēšanai un darba kultūrai. Katra nodarbība ilgst četras stundas un tās apmeklē reizi nedēļā. Grupā nedrīkst būt vairāk kā divpadsmit dalībnieku. Nodarbību tēmas ir noteiktas, bet scenārijs mainās, atkarībā no grupas sastāva un dalībnieku attiecībām. Ilgstošā bezdarba (>1 gads) iemesli var būt dažādi – bērnu kopšanas atvaļinājums, izdegšanas sindroms, neveiksmīgi uzņēmējdarbības mēģinājumi, vecums 55+ un citi. Nodarbībās izmantoto metožu piemērus var apskatīt prezentācijā. 

Ar Sandras prezentāciju var iepazīties šeit.

Eiropas Nodarbinātības aģentūru tīkla EURES konsultants Juris Liepiņš informēja par EURES pakalpojumiem, kas balstīti darba spēka brīvās kustības principā. EURES nodrošina informatīvo atbalstu darba ņēmējiem par darba meklēšanu un pārcelšanos uz citu Eiropas valsti. Klientiem māca, kā atpazīt negodīgus darba piedāvājumus, lai izvairītos no nelegālā vai piespiedu darba. Darba devējiem sniedz konsultācijas par vakanču reģistrāciju un darbinieku nosūtīšanu darbā uz ārvalstīm, kā arī palīdz starptautiskā personāla atlasē. EURES organizē dažādus informatīvos pasākumus, tostarp arī remigrācijas veicināšanai. EURES konsultanti atrodas katrā Latvijas reģionā.

EURES konsultanti nemeklē darbu klientiem, bet gan ierāda, kā izmantot EURES vakanču portālu, kā arī valstu katalogu, kurā atrodama informācija par dzīves un darba apstākļiem 30 valstīs. Galvenais Latvijas iedzīvotāju iemesls darba meklējumiem ārvalstīs ir ekonomisks. Taču, jāņem vērā, ka augstāks atalgojuma līmenis citās valstīs ir saistīts ar lielāku dzīves dārdzību, īpaši mājvietas izmaksām. Ir jābūt uzmanīgiem ar saviem priekšstatiem par dzīvi citā valstī – jo ilgāk paredzēts uzturēties, jo vairāk faktoru ir jāapsver – ne tikai darba un valodas prasmes, bet arī klimats, kultūra un sociālās normas var būt izšķirīgas veiksmīgai darba mobilitātei.

Ar Jura prezentāciju var iepazīties šeit.

Benjamin Brodka ir Vācijas nodarbinātības aģentūras Lejas Saksijas filiāles karjeras konsultants. Benjamin ir dzimis un audzis lauku ciemā. Viņa vecākiem nebija augstākās izglītības. Savu karjeru banku sektorā viņš iesāka kā bankas klientu konsultants un 15 gadus vēlāk beidza kā privātās bankas vadītājs savā ciemā. Pirms desmit gadiem Benjamin nolēma mainīt savu karjeru un pieteicās apmaksātā praksē nodarbinātības aģentūrā. Pirmos piecus gadus viņš strādāja kā darba devēju kontaktpersona, pēdējos piecus gadus viņš strādā divās skolās ar 10-15 gadus veciem jauniešiem. 

Vācijas nodarbinātības aģentūrā ik pa laikam mainās pieeja darbam ar darba meklētājiem. Iepriekš galvenais uzdevums bija iekārtot klientus darbā. Pēdējos gadus aģentūra ir intensīvi pievērsusies konsultēšanai. Šobrīd tiek apspriests mērķis pēc iespējas ātrāk nodrošināt klientu nokļūšanu darbavietā. 

Vācijā, beidzot 10. klasi, ir jāizvēlas turpmākās mācības, balstoties uz apgūtajiem mācību priekšmetiem un atzīmēm tajos, kā arī uz testa rezultātiem. Ir obligāti jāmācās viens gads pēc 10. klases – tās var būt arī darba vidē balstītās mācības. Katram skolas beidzējam ir garantēta iespēja piedalīties darba vidē balstītās mācībās. 

Benjamin darbs pamatskolā un profesionālās izglītības iestādē atšķiras. Pamatskolā viņš tiekas ar skolēniem jau no 8. klases, kad viņam ir iepazīšanās stunda, kas ilgst 45 minūtes. Devītajā klasē ar skolēniem tiekas četras reizes pa 90 minūtēm, kuru laikā galvenokārt tiek pildīti dažādi testi. Desmitajā klasē atkal ir četras karjeras izglītības nodarbības pa 90 minūtēm, kurās tiek nodota informācija par izglītības iespējām pēc 10. klases. Desmitās klases skolēniem ir arī pieejamas individuālās konsultācijas. Profesionālās izglītības iestādē mācības sākas no 11. klases, kuras laikā notiek iepazīšanās stunda. Audzēkņiem galvenokārt tiek piedāvātas individuālās konsultācijas, kas ilgst 20 minūtes, jo karjeras izglītība vairs nav paredzēta mācību plānā. Daudzi jaunieši profesionālās izglītības iestādēs nonāk iepriekšējo mācīšanās rezultātu dēļ, nevis veicot apzinātu izvēli. Trīsdesmit procentu jaunieši mācās nepiemērotu profesiju. Tāpēc no 2026. gada, uzsākot mācības, būs iespēja jauniešiem trīs nedēļas mācīties izmēģinājuma režīmā, lai saprastu, kas patīk un padodas. Lai labāk saprastu audzēkņu karjeras atbalsta vajadzības, Benjamin starpbrīžos ar viņiem tiekas skolas basketbola laukumā. Tur arī tiek piedāvātas anketas, kas noskaidro, kā jaunietis jūtas mācībās un cik tālu ir ticis ar prakses vietas iegūšanu.